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  천현정(2003-10-13 21:08:35, Hit : 1106, Vote : 211
 경남 미술교과 1회 준비모임 후기



경남 미술교과 1회 준비모임

주제
1. 토론-예체교과 내신제외에 관한 진행사항
2. 미술교육의 위기의 본질과 대안
3. 지역미술교과모임의의 필요성
4. 경남미술교과모임의 올바른 방향성

방법-난상토론
장소-정수예인촌
참석자-전명순, 이건훈, 김경옥, 강해중, 천현정, 성윤점
일시-`03.10.11 오후 3시∼7시


1. 토론-예체교과 내신제외에 관한 진행사항
   1) 지금까지의 진행과정과 앞으로 진행될 사안에 대한 논의와 참여방안

2. 미술교육의 위기의 본질과 대안
   1) 미술교육의 정당성
   2) 미술교육과정
      ① 시각문화 미술
      ② 사진과 영상문화의 도입
      ③ 놀이와 연계된 미술
      ④ 생활 경험 미술
   3) 미술교과 수업 사례와 지양점  
      ①수업지도안과 자료공유
      -발상을 중요시한 수업과 간단한 평가
      -속담그리기
      -카드셕션(체육대회)
      -명화 감상용 카드놀이
      -명함만들기
      -디지탈 수업 등...
      -페이스 페인팅
      -한지로 데드마스크 뜨기 물가에서 할 것, 반별 떠내는 재료 다양하  
       게, 빨대에 화장지 감아 코에 끼우기, 2인 1조, 석고가루와 물은 뻑뻑  
       하게
      ②수업 시 지양점
      -전공할 학생 위주로 초점을 맞춘 수업
      -기능위주의 수업
      -과도하게 많은 차시가 소모되는 수행(길게는 한달을 넘지 않게, 짧게  
       는 1차시) 수업의 차시가 짧으면서도 결과와 효과를 빨리 확인할수  
       있는 수업지향
   4) 평가
      ① 단편적인 기능 중심의 수행과 평가의 지양
      ② 평가의 어려운점
      ③ 준비한 자료 보기

3. 지역미술교과모임의의 필요성
   1) 지역의 학교현장에서의 현안을 해결하기위해
      ① 학교 학예제
      -전시공간을 반별 분배하여 과정을 즐기도록 유도(설치미술과 학생들  
       이 직접 붙여 전시하도록 유도)
      -학생중심의 자발적인 행사, 전 교생이 참여하는 미술 축제
      -주제가 있는 축제 예) '생태계와 환경'주제하에 반별게시판을 배정 해  
       줌
      -파트별 전 선생님이 담당하여 미술교사 혼자서 힘들게 하지 않도록  
       할 것 예) 축제 위원회, 이벤트 파트, 공연파트 등으로 담당 선생님도  
       세분화하여 분담할 것 교장선생님께 학교행사의 방향에 대해 설명하  
       고도 이해를 못하는 듯하면 '요즘추세가 이렇습니다' 라고 하면 자신  
       이 무식해서 모르는 줄 알고 얼른 뚱딴 동의해줌
      -기획안 홈에 올려서 공유하기
      -학교 행사나 축제의 일시 장소등을 올려서 다른 학교의 행사 방문해  
       보기
      -체험코너, 학교와 관련된 주제코너, 자유코너, 놀이 카드셕션, 자유시  
       장, 전통매듭, 동아리 발표 등
      ②실기대회의 방향
      -구태의연한 답습에서 시대와 학생의 요구와 재능을 살리고 발굴할  
       수 있는 방향으로 변화가 필요하다고 공감
      ③연수
      -체험위주
      -지역별 특성에 맞고 지역에 책임을 맡고 할 수 있게  
      -지역 내에 실제 현장에서 미술교사에게 도움이 되는 연수의 개발과  
       존재의 필요성  
      ④학급경영란의 신설과 활성화
      ⑤보다 손쉽게 해결하기 위한 학생들의 진학, 상담, 학교내에서의 고  
        민거리, 교사들의 전출과 정보교환, 열린 생각 공유
   2) '좋은 수업 나눠갖기 운동'
      '대한민국에는 4천개의 미술교유과정이 돌아간다'는데 서로의 좋은 수  
      업들을 미술교사들이 공유하여 '좋은 수업 나눠갖기 운동'을 펼쳐야한  
      다고 모두 공감함

4. 경남미술교과모임의 올바른 방향성
   1) 생활 문화와 향유할 수 있는 학습자료개발 - 워크샵을 열기로 함
   2) 바람직하고 신뢰할 수 있는 평가자료의 공유
   3) 전미교의 연수와 지역교과모임의 관계정립
   4)교과 교육연구회 등록 문제


경남 미술교과 2회 준비모임

방법-난상토론
예정 장소-마산고등학교 혹은 거창 (미정임)
예정 일시-`03.11.01 오후 3시∼7시


감상

유가네 칼국수를 맛있게 먹고 천천히 이반성면 예인촌으로 가는 길에서 가
을 들녁의 흥취와 철 모르는 벚꽃이 피어 있어 이야기와 볼거리가 풍성하였
다.

녹색대학 같은 분위기의 그 곳은 각 실마다 특색을 가지며 염색, 짚풀공예,
퀼트 등 주인 없는 방을 반가이 지키고 있었으며 우리는 해가는 줄 모르고
녹차와 토론에 열중하고 있었다. 참석 인원 수가 적어 아쉬움을 달래고 다음
을 기약하며 7시 반쯤되어 모임을 파하려고 밖으로 나오니 바람난 개들이
신을 물고 가는 바람에  30여분이나 헤드라이트를 켜고 찾으며 돌아야 했다.

돌아오는 길에 좋은 생각들을 가진 미술교사들이 열린 생각을 가지고 행동
으로 옮기고 그것이 시너지 효과를 내어 퍼져나가도록 활성화 되었으면 하
는 바램을 가져 보았다.  

                                                         천현정




경남미술교육발전위원회 발전특별기금을 모아 주신 선생님께 진심으로 감사드립니다. [1]
동아일보는 8일자 <“체육시험 잘보려면” 야밤연습… 예체능 교육 점수따기 전락> 기사는 음미체 수업의 일면만을 부각

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